21 Février 2021
TDAH ça vous parle ? Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité.
Il y a un an, ça ne me parlait pas. Parce que dans notre cocon, on n'a pas le recul nécessaire pour prendre conscience des choses. Et puis, un jour… Un jour on m'a dit : "mais tes fils, y'a vraiment quelque chose ! N'as-tu jamais pensé à un TDAH ?"
Je ne m'étais jamais interrogé auparavant, parce que je remettais tout sur le Haut Potentiel Intellectuel diagnostiqué il y a quelques années. Ils étaient avancés, et il était pour moi difficile de me dire que mes enfants avaient un handicap. Et en observant bien, avec du recul, je me suis dit "oui, il y a bien quelque chose".
S'en sont suivies des consultations, séances, bilans de psychomotricité, orthophonie, ergothérapie, neuropédiatrie, pédopsychiatrie…
Certains parents s'interrogent, sans trop connaître le TDAH. Avoir du mal à fixer son attention, ne pas tenir en place, distraction, impulsivité, hyperactivité, perdre ou oublier les choses, se tortiller… De nombreux signes de TDAH avec ou sans hyperactivité. Selon différents stades, jusqu'à sévère.
Bien entendu, ce test en ligne ne permet pas d'émettre un diagnostic, mais il peut indiquer si l'enfant est concerné par le TDAH, pour par la suite consulter. Cet outil d'information est une première bonne approche pour les parents se questionnant sur le sujet
(Le questionnaire à remplir lors des consultations de professionnels de santé étant le test de Conners, qui permet au médecin de prendre connaissance du quotidien et de la scolarité de l'enfant).
Le TDAH, c'est un déficit d'attention. Manquer une observation, une pensée, une activité… L'attention ne tient pas en place et passe d'une chose à une autre. Ce déficit attentionnel est souvent associé à une hyperactivité du corps, qui ne tient pas en place non plus.
Quelques signes :
- Ne pas pouvoir rester assis en classe une journée
- Besoin de bouger plus que la moyenne
- S'agiter sans raison
- Ne pas tolérer une frustration
- Impatience
- Manque d'organisation
- Agressivité
- Impulsivité, agir avant de réfléchir
-Maladresse, oublis, pertes, disputes...
1. Il fait des fautes d'étourderie
- Jamais ou rarement
- Parfois
- Souvent
- Très souvent
2. Il a du mal à rester concentré(e) durant les cours ou lors des grandes conversations
- Jamais ou rarement
- Parfois
- Souvent
- Très souvent
3. Il oublie des rendez-vous, des corvées ou d'autres choses lors de ses activités de la vie quotidienne
- Jamais ou rarement
- Parfois
- Souvent
- Très souvent
4. Il ne finit par ses devoirs à la maison, ses devoirs sur table ou le rangement de sa chambre
- Jamais ou rarement
- Parfois
- Souvent
- Très souvent
5. Il arrive en retard ou il a du mal à s'organiser
- Jamais ou rarement
- Parfois
- Souvent
- Très souvent
6. Il perd des choses utiles à ses activités scolaires ou de loisirs (clé, paire de lunettes, téléphone, cahier ou livre)
- Jamais ou rarement
- Parfois
- Souvent
- Très souvent
7. Il est distrait(e) par des pensées sans lien avec le sujet du moment ou par des choses extérieures
- Jamais ou rarement
- Parfois
- Souvent
- Très souvent
8. Il a du mal à lire de longs textes
- Jamais ou rarement
- Parfois
- Souvent
- Très souvent
9. Il est rêveur(se), distrait(e)
- Jamais ou rarement
- Parfois
- Souvent
- Très souvent
10. En classe, il est agité(e), il ne tient pas en place, il a du mal à rester assis(e) ou il remue sur son siège
- Jamais ou rarement
- Parfois
- Souvent
- Très souvent
11. Ses copains, sa famille ou ses profs trouvent qu'il parle trop, et ils lui demandent de se taire
- Jamais ou rarement
- Parfois
- Souvent
- Très souvent
12. Il laisse échapper souvent les réponses avant que les questions soient posées entièrement ou il coupe la parole aux autres
- Jamais ou rarement
- Parfois
- Souvent
- Très souvent
13. Il a du mal à attendre son tour
- Jamais ou rarement
- Parfois
- Souvent
- Très souvent
14. Il est fâché(e), en colère, querelleur(se) ou provocateur(trice)
- Jamais ou rarement
- Parfois
- Souvent
- Très souvent
15. Il fait des bruits (fredonnement, claquement de langue, raclement de gorge ou bruit étrange)
- Jamais ou rarement
- Parfois
- Souvent
- Très souvent
16. Il pousse les adultes dans leurs limites ou il argumente avec eux jusqu'à avoir le dernier mot
- Jamais ou rarement
- Parfois
- Souvent
- Très souvent
17. Il est mal quand il n'obtient pas ce qu'il veut
- Jamais ou rarement
- Parfois
- Souvent
- Très souvent
18. Il est susceptible ou contrarié(e) par les autres
- Jamais ou rarement
- Parfois
- Souvent
- Très souvent
- Pour les questions de 1 à 9, compter 1 point pour les réponses "souvent" et "très souvent"
- Pour les questions de 10 à 18, compter 1 point pour les réponses "souvent" et "très souvent"
Si le résultat est de 5 ou plus pour les questions de 1 à 9 ou 10 à 18, cela est très évocateur de TDAH. Pour cela, ces signes doivent persister depuis au moins 6 mois au point de gêner la scolarité et le quotidien. Ils doivent être présents à l'école comme dans tout autre lieu, et ne pas être dus à un autre trouble psychologique.
Source : comment être plus attentif, moins hyperactif
Le TDAH est reconnu comme un handicap par la MDPH. Si le quotidien devient invivable, la scolarité perturbée, n'hésitez pas à consulter et à vous faire aider. C'est important pour vous, mais surtout pour l'enfant.