27 Septembre 2019
As-salãmu `alaykum wa Rahmatu Llãhi mes soeurs,
Je partage avec vous deux guides destinés aux enseignants, pour l'apprentissage des élèves en maternelle. Ces guides sont utilisés pour avoir une trame bien précise, mais nul besoin de l'appliquer au mot près, quelques éléments peuvent être repris sans souci, chacun ayant sa liberté de choix d'instruction.
Ce premier guide aide l'enseignant dans la mise en oeuvre de démarches d'enseignements. Il permet d'aider au bon développement de l'enfant sur le niveau lexical. Au programme :
- Séquences spécifiques
- Activités de classification
- Mémorisation de mots
- Vocabulaire
Le but étant que l'enfant puisse comprendre un mot dans son contexte, et en dehors du contexte d'apprentissage. Ce guide aide l'adulte à mettre en place différentes démarches d'enseignement. Répartit en 3 chapitres, il permet de voir l'apprentissage de la langue, l'enseignement du vocabulaire à l'école maternelle et sa mise en oeuvre.
Ce second guide expose les compétences à acquérir en maternelle pour pouvoir, par la suite, prendre le train du CP de façon fluide, simple et efficace (lecture et écriture). Au programme :
- Reconnaissance des lettres
- Découverte du principe alphabétique
- Écriture
Source Eduscol
Êtes-vous plutôt du genre à suivre ce type de guide, ou bien d'utiliser vos propres pédagogies ?
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Les mots de la maternelle
Se préparer à apprendre à lire et à écrire