"Mon enfant n'aime pas lire" [conseils de base]

Ici, nous lisons beaucoup. Aussi bien enfants que parents. C'est comme respirer et nous avons instauré cela dès le plus jeune âge de l'enfant. Si vous souhaitez vous aussi faire aimer la lecture à votre enfant en mettant en place un rituel, suivez-nous ! 

"Mon enfant n'aime pas lire" 

Les achats / emprunts

Nous achetons peu de livres car les loukoums lisent énormément. Néanmoins, de temps en temps, en guise de cadeau, chaque loukoum choisit un livre neuf dans l'enseigne de son choix.

Nous empruntons beaucoup : plus de 100 livres à la semaine. Nous sommes inscrits dans 3 bibliothèques de notre ville, et dans 2 villes périphériques. Nous varions à la semaine : une fois à tel endroit, une fois à tel autre.

Pour le choix des livres : les loukoums choisissent leurs lectures préférées. Je choisis de mon côté tout ce qui est documentaires et nécessaire à leurs apprentissages informels.

Pour le transport (le plus compliqué) : on se déplace avec... une valise de voyage roulante ! Le poids excède bien souvent 40 kilos, mais j'ai six petites mains fortes avec moi ! On gagne surtout sur les trajets.

Une fois rentrés, nous déchargeons et classons les livres par catégorie dans notre grande bibliothèque.

Les enfants participent du choix au classement, ce qui leur permet de s'investir et d'apprécier !

Le moment de lecture

Il n'y a pas de moment défini pour lire. Les loukoums ont déjà lu par terre dans un supermarché, en voiture, dans la salle d'attente du médecin, dans leur lit, au parc... C'est quand bon leur semble. Le plus bénéfique étant bien entendu le soir, ce qui favorise l'endormissement.

Le coin lecture 

Plus jeunes, les loukoums avaient un coin lecture : coussins au sol dans une tente, c'était le rêve ! On peut aménager à l'enfant un coin lecture, le faire ensemble, qu'il puisse décider de l'aménagement. Ainsi il prendra plus de plaisir à s'y rendre !

La lecture partagée

D'eux-mêmes, les enfants peuvent lire un livre ensemble. Narrateur, personnage... Chacun trouvera quoi lire ! C'est une superbe activité pour la coordination, l'écoute, l'attention, et surtout : le partage ! 

Le parent peut aussi lire une histoire chaque soir : il n'y a pas d'âge.

Et l'enfant peut en faire de même, dans l'après-midi par exemple. 

Revenir sur l'histoire

On peut revenir sur telle ou telle histoire pour voir tout d'abord si la compréhension est acquise, mais aussi pour partager et s'exprimer. Il y a des histoires qui touchent plus d'autres, dont on a besoin de parler. Ce moment doit être léger, simple, non guidé. L'enfant s'exprime tel qu'il le souhaite, et non tel qu'on le lui impose ! 

Les histoires vraies

Les histoires, la narration, ce n'est pas que dans les livres ! Et si chacun racontait une histoire à l'autre ? Une histoire de son choix ou une histoire sur un thème donné, c'est libre ! Et puis, si on la mettait sur écrit ? La dessiner par exemple, ou la peindre. 

La route

Pour inciter l'enfant à lire, réalisez ensemble une route dessinée sur une feuille, avec des bornes par exemple. A chaque histoire lue, on avance d'une borne. Cela peut être un moyen de motiver l'enfant à la lecture. Et au bout du chemin ? Un nouveau livre peut-être  ))

Les thèmes

On peut proposer un thème par mois (par exemple, nous sommes en hiver, nous choisirons le thème hiver), se rendre à la bibliothèque et effectuer les recherches ensemble sur le thème à lire. Chacun apportera un petit quelque chose et sera fier de découvrir (et pourquoi pas présenter) le livre choisit !

Le rôle du parent

- Le parent doit lire. Il n'y a pas de secret. Si ce premier ne lit pas, l'enfant n'aura pas le goût de lire. Le parent doit être enthousiaste afin de faire aimer la lecture, et aussi de capter l'attention de l'enfant.

- Lire, ce n'est pas qu'à la maison : et si chacun choisissait son lieu de lecture ? 

- La lecture rigolote : chacun se munit d'un livre, et à tour de rôle lit une phrase. Marrant, non ? 

De multiples idées peuvent en découler, et chaque parent sera capable de pouvoir proposer des solutions adaptées à son enfant. L'essentiel, c'est de faire de la lecture quelque chose d'indispensable, et de donner le bon exemple ! 

 

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