Montessori : la leçon en 3 temps

As-salãmu `alaykum wa Rahmatu Llãhi mes douces soeurs !

Cela fait des dizaines d'activités Montessori que nous avons vu ensemble. Nous avons vu également ce qu'était une période sensible, ainsi que la présentation, base de la pédagogie.

Aujourd'hui nous allons voir en détails une base importante, la leçon en 3 temps. Lors de certaines activités Montessori, nous nous devons d'exposer cette leçon. Celle ci se fait durant la présentation de l'activité.

La leçon en 3 temps est très précise, tout comme la présentation.

Elle permet à l'enfant de connaître et mémoriser le vocabulaire de ce qu'il manipule, à un moment donné, propre à chacun.

Nous allons ici prendre pour exemple l'activité des lettres rugueuses (détails ICI), en appliquant la leçon en 3 temps sur celle-ci

Je vous ai fait un tableau détaillé in sha a Llah afin que vous puissiez l'imprimer si besoin.

(Le document est également en PDF en fin d'article)

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EN CONCLUSION :

Les trois temps se font à des intervalles de temps différents et non enchaînés.

On peut augmenter le nombre de lettres une fois que l'enfant maîtrise les 3.

Pour récapituler, les 3 temps sont exposés de la manière suivante :

1er temps : « ceci est ... »

2ème temps : « montre moi ... »

3ème temps : « qu'est ceci/cela ? »

Cette leçon est d'un réel bénéfice pour l'enfant, après manipulation du matériel, d'apprendre toutes les notions abstraites de son apprentissage

Et vous mes douces Montessoriennes, avez-vous pu tirer un bénéfice de cette leçon en 3 temps sur vos mollusques ? Sur quelles activités avez-vous pu la tester ?

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