Montessori : la "présentation", base de la pédagogie

Montessori : la "présentation", base de la pédagogie

As-salãmu `alaykum wa Rahmatu Llãhi mes douces!


Au fil des articles nous avons pu voir que la méthode Montessori était une méthode très précise, avec une suite logique et une façon de procéder afin d'exercer l'activité.

 

Pour toutes les activités, nous devons faire ce que l'on appelle : une présentation

D'après le nom, très simple oui, mais par la pédagogie, une grande précision et une suite de gestes à effectuer.

Le matériel n'est pas donné à l'enfant tel quel, il faut en faire la présentation. Je vous explique le tout en détails !

 

 

 

LA PRESENTATION DU MATERIEL MONTESSORI :

 

Une présentation se déroule comme suit, chronologiquement, précisément :

 

***Je pose le matériel sur des petits plateaux, que je mets sur des étagères.

Il faut qu'ils soient à la disposition des enfants et libres d'accès. Lorsque l'enfant est attiré par un matériel, il va le faire savoir, soit par le regard, soit par le toucher. Je m'approche délicatement du matériel, et je lui propose de lui montrer son utilisation.

 

***Je saisis le plateau et je le pose sur une table basse.

L'enfant sera placé à ma gauche. Et je débute ma présentation, dans le silence. J'insiste sur le fait que les gestes doivent être simples mais décomposés, lentement, en débutant de la main droite puis en poursuivant de la main gauche. Le matériel doit être manipulé des deux mains, l'une à la suite de l'autre.

 

***Je propose à l'enfant s'il souhaite le refaire.

Ce qu'il accepte à chaque fois ^^

Enfin, nous rangeons, l'enfant et moi, le plateau à sa même place, et j'informe le mollusque qu'il peut reprendre SEUL ce matériel autant de fois qu'il le souhaite et quand il le souhaite.

 

VOUS POUVEZ VOIR UN EXEMPLE DE PRESENTATION ECRITE ICI SUR LES LETTRES RUGUEUSES OU ICI SUR LA TOUR ROSE 

 

 

NOTRE ROLE DANS L'ACTIVITE MONTESSORI :

- Accompagnement : Nous accompagnons l'enfant sans lui imposer, ni diriger.

- Observation : Nous observons sans intervenir

- Patience : Nous patientons face à ce que nous considérons comme erreurs de l'enfant, nous patientons aussi face à son rythme.

 

 

 

 

LES BIENFAITS DU MATERIEL :

Chaque matériel est auto correctif, c'est à dire que l'enfant peut travailler, répeter ce qu'il a vu, se corriger, avancer à son rythme et ce sans la présence (ni l'intervention) d'un adulte.

 

Un seul matériel par classe. Ce qui pousse les enfants à la patience, et au respect.

 

 

LE DEVELOPPEMENT DES ENFANTS PAR L ACTIVITE :

Concentration

Développement des sens

Indépendance

Maîtrise du corps

Sens de l'effort

Plaisir de jouer

 

 

 

IMPORTANT :

  • la présentation doit obligatoirement être faite avant que l'enfant puisse utiliser le matériel seul

  • une présentation par enfant et non une présentation pour un groupe. (notion de respect. L'enfant se sent considéré, respecté. Il transmettra ces valeurs indirectement auprès de ses camarades).

  • L'enfant travaille seul. Pas de compétition. Confiance installée

 

 

CONCLUSION :

La pédagogie Montessori a été étudiée afin d'aider au bon développement de l'enfant. Nous rappelons que cette pédagogie met en avant le fait d'accompagner, et non de diriger : L'enfant fait seul, nous l'aidons dans ce sens là

 

 

Et vous mes perles, maîtrisez-vous la présentation Montessorienne ? 

Sur quels supports avez-vous pu tester ?

 

 

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R
as salam alayki labess wa liLahi el hamd barakAllahufiki pr ta réponse. <br /> non "impossible" de les séparés "chiens et chats" mais toujours ensembles soubhanaLah el hamduliLah.<br /> bin j'essaye même de faire une "sensibilisation" ce qu'on voit en animation c a dire la veille par exemple je parle de l'activité en question (ex la c'était faire du papier mâcher (coccinelle) donc j'ai montré des vidéos comment cela se réalise, le matériel... ET le jour j 5 min passent super, puis éventuellement 10 génial et 11 min = colle dans les mains, la table, le mur, en faite toutes les activités dérapent!!! grrrr alors question faut il être LA même pas le droit de s'absenter 3min ? il n'y a pas de "auto" correction (ou j'en voit po) j'espère au moins que c'est constructif en entendant oum dire "on ne met pas de la colle sur les murs!!!!!!!!!"... ou autre phrase) <br /> la j'ai très envie de leur faire découvrir le "plateau" des odeurs mais comme chez Montessori tout est à disposition j'imagine bien un matin me réveiller avec des épices partout dans la maison... autre question le placard des activités doit être fermé à CLEF?!!!!!!? qoubla kabira
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A
Wa `alaykum As-salãm wa Rahmatu Llãhi wa Barakãtuh ma douce sœur<br /> <br /> Allahumma barik <br /> <br /> Non les étagères des activités doivent être libres d'accès l'enfant doit faire les activités quand il le veut <br /> <br /> Les boîtes à odeurs ont eu un réel succès chez nous. Voir article tuto ici : http://apprends-moi-ummi.com/2014/05/montessori-les-boites-a-odeurs.html
R
as salam alayki ukhti keifa hal? hafidhakumuLah. euh bin moi j'ai plutôt un souci... ce sont des activités qui sont censées être réalisées par les enfants SEULS? parce que même si je présente une activité ma grande (elle a eu 3 ans en juin) fait TOUT sauf ce que je lui dit/montre!! en plus ya sont frangin de 2 ans qui squat (même si je lui propose une activité plus approprié à coté ils me font des catastrophes! j'ai pourtant taper sur Google (ou bing) aménagement, activité Montessori les enfants paraissent si petits et pourtant ils saccagent pas tout!!? ... tel des ogres ??? ca me dépasse bon la je craque ils font une activité à transverse de l'eau mais c'est pareil si c'est lettre, chiffre...? grrrrrrr appel a la oum bienveillante en urgence!!!!!!!
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A
Wa `alaykum As-salãm wa Rahmatu Llãhi wa Barakãtuh ma douce Roxane<br /> <br /> Al-Hamdu li-Llãh nahnu bi Khayr wAl-Hamdu li-Llãh wa anti ?<br /> <br /> Alors la présentation doit se faire un enfant par un enfant. Seul <br /> <br /> Peut-être déjà revoir la présentation avant l'activité en elle-même. <br /> <br /> Après si l'enfant ne fait pas ce que tu présentes ce n'est pas grave et le but n'est pas là puisque nous ne devons pas corriger l'enfant, chaque activité étant auto correctrice. <br /> <br /> Il faut un enfant par activité et non tous les deux ^^<br /> <br /> in shã'a Llãh je t'invite à revoir la présentation telle qu'elle est décrite et je pense qu'il y aura des changements
O
as selemou aleykoum, je n'ai pas suivi de formation je reproduis ce que je lis dans les articles. Durant la presentation je ne parle pas pour que ma fille se concentre mais lorsque c'est elle qui effectue l'activité et qu'elle fait fasse a une difficulté elle s'enerve et détruit son activité du coup j'ai tendance a vouloir l'aider pour lui eviter la frustration....
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A
Wa `alaykum As-salãm wa Rahmatu Llãhi wa Barakãtuh ma douce Umm Meyssa <br /> <br /> Allahumma barik. Mais fais attention aujourd'hui montessori c'est devenu un business et beaucoup racontent un peu n'importe quoi -((<br /> <br /> Oui il faut prendre sur toi-même in shã'a Llãh -) ta puce te surprendra ! Et elle apprendra aussi -))
O
Salam alaikoum wa rahmatouh Allah wa barakatouh,<br /> <br /> Barakaa Allah fikii pour cet article qui je l’espère, contribuera, comme les précédents d'ailleurs ^^, à faire connaitre cette pédagogie respectueuse de l'enfant. Pour ma part, j'ai découvert la Pédagogie Montessori au travers tes écrits, Macha Allah qu'Allah te récompense pour ce temps si précieux que tu nous accorde. Je te suis dans l'ombre, sans jamais avoir commenté ^^ et je me suis dis : tiens, inchaa Allah je vais tenter d'offrir un sourire à ma sœur fillah qui sera, je pense, touchée d'apprendre qu'elle a été la cause de cette aventure pour Oum Nassim et son bibii d'amour Allahi Barik. Alors je termine bientôt incha Allah ma formation d'éducatrice Montessori pour le Nido <3<br /> <br /> Je me reconnais dans beaucoup de tes écrits oukthy, et en cela, je demande à Allah de te faciliter et te préserver ici bas et dans l'au delà, de même que je demande à Allah de préserver chacune de mes sœurs fillah qui lira ce petit message <3 de nous pardonner ainsi qu'à tous les musulmans.<br /> <br /> Voilà c'était mon quart d'heure j'raconte ma vie hihiii <3 j’espère que mon adresse mail n'apparaitra pas mdr ...
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A
Bãraka Llãhu fik ma douce ! <br /> <br /> Exactement tu as tout à fait raison. Prendre ce que nous pouvons et délaisser ce que nous devons <br /> <br /> Qubla ma douce
O
Amiiiine oukhty <3<br /> <br /> Oooh je suis contente si cela t'a touché, Alhamdoulilah. <br /> J'aime beaucoup ce que tu fais Machaa Allah. <br /> <br /> Oui la formation est très intéressante Alhamdoulilah, je pense qu'il faut se former en continu, par nos lectures et recherches personnelles car comme tu l'as indiqué, tout n'est pas à prendre. <br /> <br /> J'ai lu tes articles sur le Nido hihi, Machaa Allah oukhty :) <br /> <br /> A très vite inchaa Allah <3
A
Wa `alaykum As-salãm wa Rahmatu Llãhi wa Barakãtuh ma douce Umm Nassim<br /> <br /> wa fiki bãraka Llãh ma douce <br /> <br /> Allahumma barik je suis toute émue d'avoir pu te faire découvrir cette pédagogie bi idhni Llãh ! Je suis vraiment touchée Al-Hamdu li-Llãh ! Et tout bienfait provient d'Allah et Lui Seul uniquement ! Al-Hamdu li-Llãh <br /> <br /> Allahumma barik tu suis la formation ? Superbe ! Alors ça te plait ? J'ai beaucoup aimé le nido me concernant. <br /> <br /> Allahumma amin ajma'in. Puisse t-Il faciliter chacune de nos sœurs en difficulté et les mener vers la facilité ! <br /> <br /> Non ne t'inquiètes pas seule moi peut voir ton mail ^^ ça reste un dépôt soit rassurée
R
ps c'est quoi cube binome et cube trinome?
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A
Wa `alaykum As-salãm wa Rahmatu Llãhi wa Barakãtuh ma douce Umm Leyla<br /> <br /> Moi également j'ai vu la présentation étage par étage mais j'ai vu par une autre formatrice comme dans la vidéo <br />
O
Salam aleykoum. <br /> Je viens de voir la vidéo. Et bien tu vois ma formatrice (AMI) ne fait pas la présentation de cette manière. <br /> Elle place les éléments du bas en premier, puis ensuite seulement elle place ceux des autres niveaux (binôme et trinôme). <br /> Roxane ces activités préparent les bouts de chou, comme ça l'air de rien, aux calculs algébriques (identités remarquables) ;)
A
in shã'a Llãh je les présenterai <br /> <br /> Sinon tu peux voir sur YouTube sur le binôme :<br /> <br /> https://m.youtube.com/watch?v=LApGT1qmt9g<br /> <br /> <br />
R
as salam alaykunna keifa hal? barakAllahufiki dès que je vois "activité Montessori" je suis intéressée de voir de quoi il s'agit mais il y a tellement de pour et de contre (concernant les sœurs) que je ne sais où me positionner bref je fais donc des activité avec mes loulous comme bon me semble bi idhniLAh par contre je voulais des conseils concernant l'endroit, le lieu du "travail" chez nous c'est non stop dans le salon, c'est bureau, salle a manger, jeux, parfois chambre, cuisine lol bin c'est la salle à vivre!... comment je peux aménager l'espace (car j'ai l'impression qu'un coin "étude" est nécessaire pour l'assiduité, concentration et intérêt où je me trompe?) jazakiLahu kheir qoubla
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A
Wa `alaykum As-salãm wa Rahmatu Llãhi wa Barakãtuh ma douce Roxane !<br /> <br /> Toujours un plaisir de te lire <br /> <br /> Al-Hamdu li-Llãh nahnu bi khayr Bãraka Llãhu fik wa anti ?<br /> <br /> Quels pour et contre ma douce ? <br /> <br /> Comme je l'ai déjà précisé Al-Hamdu li-Llãh la pédagogie est bonne en elle-même. Mais Dans les propos montessorien livres tout n'est pas à prendre. Aussi beaucoup vont jusqu'à idéaliser Montessori alors qu'il ne faut pas du tout. Mais Al-Hamdu li-Llãh la pédagogie reste permise religieusement. <br /> <br /> Oui tu centre tout dans le même endroit. Ou sinon l'idéal serait une pièce entière. Mais sinon tu prends un coin d'angle ainsi que les deux murs pour apposer tes étagères et tes supports <br /> <br /> En tout cas tout doit rester au même endroit in shã'a Llãh <br /> <br /> Wa jazaki Llãhu khayran kadhalik n'hésite pas si besoin<br /> <br /> Qubla
O
Assalamu aleykoum wa rahmatoullah barakALLAH ufiki pr cet article important!!! Aurais tu des sites fiables (parmis les nombreux qui existent) vendant les jeux Montessori.J'aimerai prendre qq jouets notamment le petit jouet sous forme de 2 disques pr bébé... barak ALLAH ufiki!!!
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A
Wa `alaykum As-salãm wa Rahmatu Llãhi wa Barakãtuh ma douce Umm ´AbdArRahman ! Alors concernant des sites vendant du matériel respectant les mesures montessori je ne me suis pas penchée dessus il faut que je vois. Sinon le mieux c'est d'avoir directement les mesures et les faire faire. <br /> Pour le jeu bébé tu parles des "disques entrelacés" ? Par un menuisier très simple mais il faut voir les prix. Sinon regarde sur Google "disques entrelacés montessori" il n'y a pas de mesure particulière il faut juste que ce soit du bois <br /> <br /> wa fiki bãraka Llãh ma perle n'hésite pas
O
Salam aleykoum,<br /> BarakAllahou fiki pour cet article, il en aidera plus d'une à coup sur. <br /> Tout à fait d'accord avec toi par rapport à la formation, on voit les choses sous un autre angle. Pour ma part, je me suis rendue compte à quel point la précision dans les gestes et les mots justes était importante pour l'enfant. <br /> Je me rappelle notamment de la présentation des cubes du binôme et du trinôme, de la façon de poser délicatement chaque partie sans faire de bruit, et de la manière de toucher chaque côté. Ça peut paraître anodin mais l'enfant reproduit EXACTEMENT ce qu'il voit. <br /> Si l'éducatrice (ou là en l'occurrence la maman) pose chaque partie comme une brute, en faisant du bruit, etc, on peut imaginer l'enfant le reproduire x1000, de façon encore plus exagérée lol. <br /> Grâce et courtoisie ;)
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A
Wa `alaykum As-salãm wa Rahmatu Llãhi wa Barakãtuh ma douce Umm Leyla<br /> <br /> wa fiki bãraka Llãh !<br /> <br /> Exactement ! Un peu de douceur s'il vous plaît ! C'est vrai qu'une présentation Subhana Llãh je me rappelle ma formatrice c'était vraiment prenant. Y'avait pas un bruit dans la salle on était toutes subjuguées <br /> <br /> Nb : peux-tu me contacter par mail stp il faudrait que je te parle in shã'a Llãh
L
Salam aleikoum wa rahmatouLlah wa barakatouh,<br /> <br /> Très intéressant ton article, c'est bien détaillé, celà va beaucoup m'aider incha Allah, Barak Allahu fik! <br /> <br /> Qu'Allah t'accordes la réussite et la facilité dans ton instruction! <br /> Boussa ma perle !
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A
Exactement ma douce ! Bien vu ! Tu connais un peu la pedagogie on dirait ^^<br /> <br /> Oui comme la dernière activité présentée les barres bleues. Notre sœur Umm Habiba m'a demandé ce qu'était la Leçon en 3 temps donc j'en ferai un article in shã'a Llãh<br /> <br /> Allahumma Amin ajma'in
L
Oui c'est pas grave, j'attend l'article sur la leçon en trois temps, je pense que c'est réservé à certaines activités?<br /> <br /> Qu'Allah te préserve ma douce incha Allah!
A
Wa `alaykum As-salãm wa Rahmatu Llãhi wa Barakãtuh ma douce Umm Awais !<br /> <br /> wa fiki bãraka Llãh. J'aurai dû débuter par celui ci avant tous mes articles Montessori ! <br /> C'est vrai que ce n'est pas connu par toutes tant que l'on n'a pas fait la formation. <br /> <br /> Prochain article Montessori sur la leçon en 3 temps in shã'a Llãh. <br /> <br /> Allahumma Amin<br /> <br /> Qubla ma douce mouah