Montessori : les bocaux thermiques

As-salãmu `alaykum wa Rahmatu Llãhi mes perles

Voici l'activité Montessori pratiquée par les enfants. Chacun leur tour. Il faut savoir qu'il faut faire une présentation individuelle pour chaque enfant. Le but de Montessori étant de laisser l'enfant à faire seul, il faut déjà lui présenter l'activité, puis l'enfant s'amusera de lui même, nous étant simplement observateur.

Matériel :

1) 6 petits bocaux dont 2 seront remplis d'eau ambiante,
2 autres avec de l'eau chaude et enfin 2 autres avec de l'eau glacée,

Présentation :

Je dispose les bocaux devant le loukoum qui a les yeux ouverts dans un premier temps puis, les yeux bandés dans un deuxième temps.
Le loukoum pose sa main à plat rapidement sur un bocal puis l’autre main sur un autre bocal contrastant (attention il faut juste poser la main et peu de temps car la main chauffe vite le pot).
Je lui demande ce qu’il sent, si c'est pareil ?
Je lui donne ensuite le vocabulaire : chaud/froid/tiède, le plus chaud/froid/tiède.
L’enfant fait la mise en paire.
Je propose au loukoum de goûter l'eau avec les doigts.

Contrôle : Visuel.
Intérêt : Avoir les yeux bandés - deviner.
But : Développement de l’acuité du sens thermique.

Organisation : Laisser constamment deux bocaux voire quatre au réfrigérateur. Deux dans l'air ambiant. Ils seront déjà prêts pour l'activité, il n'y aura plus qu'à chauffer les deux autres bocaux.

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